Ding 9

Ik ben deze week pas begonnen met 23 dingen, dus er is in mijn geval nog niet veel tijd verstreken waarin de buitenwereld bij mij binnen kon komen middels rss feeds of reactie op mijn blog. Over het filteren van info: tot nu toe is het alleen maar méér i.p.v. minder: ik lees ook heel veel uitspraken van onbekenden, waar ik echt niks mee kan (en wil) en me alleen maar heel veel tijd kost om het te lezen en te beoordelen op waarde.kortom: filteren moet ik nog leren! Web 2.0 geeft de gelegenheid om heel gedifferentieerde netwerken te creeren: voor het werk bv. netwerk leesbevordering docenten Nederlands Utrechtse vmbo/havo/vwo (ook weer afhankelijk van hun digi-vaardigheden). Zoals ik al eerder heb gemeld ,zit ik al in een paar groepen op 2.0 ning: Leeskr8 (gebruikersgroep), Leeskr8(werkgroepG4), Metdebrugklasnaardebieb en Mediawijsheid. En aan de ene neem ik actiever deel dan aan de andere (= lees: laatst genoemde!). Prive zie ik ook meer mogelijkheden dan voorheen. Kortom: het kan mensen met elkaar doen verbinden en als bibliotheek ook je klanten aan je binden: een nieuwe manier van klantenbinding! Hard nodig met de komende bezuinigingen ...

foto Parijs bewerkt met fotoaanpassen.nl

button gemaakt op www.web2.0button.com

carolienkrikhaar

carolienkrikhaar
Goed om 23 dingen te gaan doen: ik volg al wel een paar vrienden/familieleden overzee / vakgenoten : vooral fijn om mensen te volgen die goed kunnen schrijven! zit ook in online community Bibliotheek2.0, in groepen zoals Leeskr8, Met de brugklas naar de bieb en Mediawijsheid. Ben lid van de digi-groep (?!)Nederlands van Digischool: heel leerzaam en een prachtige plek om informatie te halen en uit te wisselen. Ik denk dat bloggen onder vakgenoten en met klanten zeker een meerwaarde heeft en tevens richtinggevend kan werken. Van een hoop Dingen weet ik geen klap, dus ik ben benieuwd! Heb sinds kort een smartphone en gebruik maar een fractie van de mogelijkheden die het biedt: tijd om daar ook iets aan te doen.